ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證 / ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證 / FSC森林認(rèn)證
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學(xué)習(xí)印刷知識(shí)
學(xué)習(xí)印刷不僅需要學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識(shí),包括學(xué)習(xí)印刷的印前、印刷、后道各工序的知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)印刷行業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)印刷工序知識(shí),學(xué)習(xí)印刷色彩知識(shí)......以及把握客戶需求的更多知識(shí)。學(xué)習(xí)印刷碰到的常見問題并解決問題......
優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)講究和諧與對(duì)比的統(tǒng)一
(一)和諧
如果一個(gè)版面能給讀者以井井有條的感覺,那它就創(chuàng)造了和諧,也就是說,所有的元素都在它該在的位置,元素間有清晰的相互關(guān)系,圖片和正文的邊界形成主線。所用圖片的比例應(yīng)該盡可能地保持一致—不論是橫幅還是豎幅,圖片的長寬比都相等。所有元素的大小必須相同(相互和諧)或者明顯不同(這時(shí)它們就形成了對(duì)比)很多平面設(shè)計(jì)師依賴所謂的“設(shè)計(jì)柵格”來創(chuàng)造整體的和諧感。有了這種輔助結(jié)構(gòu),主線就可以在元素間輕易地形成了很多書籍的設(shè)計(jì)都會(huì)有清晰的設(shè)計(jì)柵格,以使眾多不同的元素融合在起,使版面具有明顯的秩序感和整體的和諧感。當(dāng)然,并非只有整齊的主線能創(chuàng)造設(shè)計(jì)的和諧感。通過選取相互協(xié)調(diào)的顏色空間、圖片及字體,也可以營造設(shè)計(jì)的和諧感
(二)對(duì)比
過多的和諧會(huì)使設(shè)計(jì)顯得乏味。與整體的秩序、元素間的相互協(xié)調(diào)同樣重要的是反差與對(duì)比,它們可以制造變化。圖像、照片、圖形元素及文本元素的大小要么相同(即相互和諧),要么形成鮮明對(duì)比
如果一張圖片的大小為44cm×66cm,與它相鄰的一張圖片的大小為45.5cm×68cm,那么這兩張圖片之間就不能形成明顯的對(duì)比,也可以說這樣的對(duì)比是不倫不類的。如果兩個(gè)設(shè)計(jì)元素大小不同,那么其大小的差異就應(yīng)該是明顯的。
在變動(dòng)字號(hào)的時(shí)候也要注意這一問題。如果主標(biāo)題用了12點(diǎn)字,副標(biāo)題用11點(diǎn)字就太大了
對(duì)比除了體現(xiàn)在設(shè)計(jì)元素和字符的大小上,還反映在顏色搭配和圖片選擇等方面
優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師可以在和諧與對(duì)比間找到平衡,同時(shí)又能將功能和美觀性統(tǒng)一起來。
優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)講究和諧與對(duì)比的統(tǒng)一
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